Em qual das seguintes situações o aluno demonstrou melhor a habilidade de "localizar e identificar objetos na sala de aula por meio de relações espaciais"?
(A) -
O aluno desenhou um mapa da sala de aula, mas não indicou a localização de nenhum objeto.
(B) -
O aluno desenhou um mapa da sala de aula e indicou a localização de alguns objetos, mas não usou relações espaciais (como "em cima", "embaixo", "ao lado", etc.) para descrever suas localizações.
(C) -
O aluno desenhou um mapa da sala de aula e indicou a localização de todos os objetos escondidos, usando relações espaciais para descrever suas localizações.
(D) -
O aluno não desenhou nenhum mapa da sala de aula, mas conseguiu encontrar todos os objetos escondidos usando relações espaciais.
(E) -
O aluno não desenhou nenhum mapa da sala de aula e não conseguiu encontrar nenhum dos objetos escondidos.
Explicação
Na situação (C), o aluno desenhou um mapa da sala de aula e indicou a localização de todos os objetos escondidos, usando relações espaciais para descrever suas localizações. Isso mostra que o aluno entendeu o conceito de localização espacial e é capaz de representar as relações espaciais entre objetos em um mapa.
Análise das alternativas
As demais alternativas não demonstram a habilidade de "localizar e identificar objetos na sala de aula por meio de relações espaciais":
- (A): O aluno não indicou a localização de nenhum objeto no mapa, então não demonstrou a habilidade de localização espacial.
- (B): O aluno indicou a localização de alguns objetos no mapa, mas não usou relações espaciais para descrever suas localizações, então não demonstrou a habilidade de localização espacial.
- (D): O aluno não desenhou nenhum mapa da sala de aula, então não demonstrou a habilidade de localização espacial.
- (E): O aluno não desenhou nenhum mapa da sala de aula e não conseguiu encontrar nenhum dos objetos escondidos, então não demonstrou a habilidade de localização espacial.
Conclusão
A habilidade de "localizar e identificar objetos na sala de aula por meio de relações espaciais" é importante para que os alunos possam se orientar no espaço e entender as relações entre objetos. Esta habilidade é fundamental para o desenvolvimento da orientação espacial e da matemática.