Qual das seguintes mudanças na paisagem da escola é mais provável que tenha afetado a vida dos alunos de forma negativa?
(A) -
Criação de uma nova quadra de esportes
(B) -
Construção de uma biblioteca maior
(C) -
Substituição da lousa por um projetor
(D) -
Demolição do antigo prédio da escola
(E) -
Instalação de um novo sistema de ar-condicionado
Dica
- Envolver os alunos no processo de planejamento e tomada de decisão;
- Fornecer informações claras e antecipadas sobre as mudanças;
- Minimizar as interrupções durante a implementação das mudanças;
- Oferecer apoio e recursos para os alunos afetados pelas mudanças;
- Criar oportunidades para os alunos expressarem suas opiniões e preocupações.
Explicação
A demolição do antigo prédio da escola pode ter causado inconveniências ou interrupções para os alunos, como:
- Perda de salas de aula ou espaços de convívio;
- Aumento da superlotação em outras salas;
- Mudanças na rotina e nos horários das aulas;
- Perda de memórias ou apego sentimental ao antigo prédio.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam mudanças positivas ou neutras:
- (A): A criação de uma nova quadra de esportes oferece mais opções de lazer e atividade física.
- (B): A construção de uma biblioteca maior aumenta o acesso a recursos de informação e leitura.
- (C): A substituição da lousa por um projetor melhora a qualidade do ensino e o envolvimento dos alunos.
- (E): A instalação de um novo sistema de ar-condicionado oferece maior conforto térmico para os alunos.
Conclusão
Mudanças na paisagem escolar podem ter impactos positivos ou negativos na vida dos alunos. É importante considerar cuidadosamente as implicações dessas mudanças antes de implementá-las.