Em qual das imagens abaixo é mais fácil identificar mudanças no espaço geográfico da escola ao longo do tempo?
(A) -
Fotografia aérea da escola tirada em 1970.
(B) -
Mapa da escola desenhado pelos alunos em 1995.
(C) -
Descrição escrita da escola feita por um visitante em 1850.
(D) -
Pintura da escola feita em 1930.
(E) -
Gravação em áudio de uma aula na escola em 2005.
Dica
- Compare fotografias aéreas tiradas em diferentes épocas para identificar mudanças no uso do solo, na cobertura florestal e na infraestrutura.
- Use sobreposições ou aplicativos de mapeamento para comparar fotografias aéreas com mapas atuais ou históricos.
- Peça aos alunos que analisem fotografias aéreas e identifiquem os fatores que podem ter contribuído para as mudanças observadas.
Explicação
Uma fotografia aérea fornece uma visão abrangente da escola e seus arredores, permitindo a comparação direta entre a imagem antiga e as atuais. Isso torna mais fácil identificar mudanças na estrutura física da escola, na disposição dos espaços e na ocupação do terreno ao redor.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam limitações para identificar mudanças no espaço geográfico da escola:
- (B): Um mapa desenhado pelos alunos pode não ser preciso ou detalhado o suficiente para mostrar mudanças sutis.
- (C): Uma descrição escrita pode fornecer informações valiosas, mas pode ser difícil visualizar as mudanças descritas sem imagens.
- (D): Uma pintura pode ser uma representação artística da escola, não necessariamente refletindo com precisão sua aparência física.
- (E): Uma gravação em áudio não fornece informações visuais sobre o espaço geográfico da escola.
Conclusão
As fotografias aéreas são uma ferramenta valiosa para estudar mudanças no espaço geográfico ao longo do tempo. Elas permitem comparações diretas e detalhadas, facilitando a identificação de alterações significativas.