Qual das alternativas abaixo não representa uma característica que compõe a identidade individual e coletiva dos alunos?

• incentive os alunos a se conhecerem melhor e a compartilhar suas experiências.
• valorize as opiniões e perspectivas diferentes.
• crie um ambiente de sala de aula seguro e acolhedor para todos os alunos.
• leia livros e assista a filmes que retratem a diversidade humana.
• promova atividades que celebrem as diferentes culturas e tradições.

As características que compõem a identidade individual e coletiva devem ser características intrínsecas, que definem a pessoa ou o grupo. esportes favoritos são interesses que podem mudar ao longo do tempo e não são determinantes para a identidade de uma pessoa.

As demais alternativas são características que compõem a identidade individual e coletiva:

• (a): cor da pele é uma característica física que pode influenciar a identidade de uma pessoa.
• (b): idioma é uma característica cultural que pode definir a identidade de uma pessoa.
• (d): origem geográfica é uma característica social que pode influenciar a identidade de uma pessoa.
• (e): crenças religiosas são uma característica cultural que pode definir a identidade de uma pessoa.

É importante reconhecer e valorizar as diferentes características que compõem a identidade de cada pessoa. ao compreender e respeitar as diferenças, construímos uma sociedade mais inclusiva e harmoniosa.