Na dinâmica de apresentação, qual das seguintes características não é adequada para ser compartilhada pelos alunos?

(A) - 
 nome
(B) - 
 habilidade para tocar um instrumento musical
(C) - 
 religião
(D) - 
 cor favorita
(E) - 
 time de futebol que torce

Explicação

É importante respeitar as crenças religiosas dos alunos e evitar situações que possam causar desconforto ou discriminação. compartilhar a religião na dinâmica de apresentação não é essencial para o objetivo da atividade, que é promover a autodescoberta e o reconhecimento das diferenças.

Análise das alternativas

As demais alternativas são adequadas para serem compartilhadas na dinâmica de apresentação porque são características que podem ajudar os alunos a se conhecerem melhor e a se apresentarem aos outros de forma única e significativa:

  • (a): nome é uma identificação pessoal essencial.
  • (b): habilidade musical demonstra um talento ou interesse.
  • (d): cor favorita é uma preferência pessoal.
  • (e): time de futebol que torce pode indicar uma paixão ou um aspecto da cultura do aluno.

Conclusão

Respeitar as diferenças e promover um ambiente inclusivo é fundamental na educação. encorajar os alunos a compartilharem características pessoais que os representam, mas que não sejam potencialmente divisivas, ajuda a criar uma sala de aula respeitosa e acolhedora para todos.