Eu, minha família e meu ambiente: explorando identidades e alteridades
Título da Aula: "Eu, minha família e meu ambiente: explorando identidades e alteridades"
Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental
Componente Curricular: Ensino Religioso
Habilidades da BNCC: EF02ER01 - "Demonstrar interesse e curiosidade com relação a identidades, alteridades, relações pessoais e sociais, mobilizando-se em experiências de integração e interação com o outro."
Objetivo da Aula: Auxiliar os alunos a compreender e valorizar suas próprias identidades e as identidades daqueles que os cercam, promovendo o reconhecimento e a aceitação das diferenças.
Materiais Necessários:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Fotos ou ilustrações de diferentes pessoas e famílias (pode ser uma coleção de revistas, livros ou impressões da internet).
- Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno.
- Quadro branco ou flip chart e marcadores.
- Música suave para criar um ambiente acolhedor (opcional).
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma música suave para criar um ambiente acolhedor.
- Pergunte aos alunos: "O que é identidade?". Incentive-os a compartilhar suas ideias.
- Explique que identidade é o conjunto de características que nos tornam únicos, como nome, idade, família, gostos e cultura, entre outros aspectos.
- Exploração de Identidades (20 minutos):
- Mostre aos alunos as imagens ou ilustrações trazidas. Peça que observem com atenção e identifiquem as características das pessoas e famílias retratadas.
- Em seguida, peça que escolham uma imagem que represente sua própria identidade ou de sua família.
- Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada aluno. Peça que desenhem ou representem, de forma criativa, a identidade escolhida.
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