Título da aula: Viajando com a Luz do Sol

Propósito da aula: Atrav༞ a exploração de atividades investigativas e práticas experimentais sobre a luz e o calor do Sol e seus efeitos nos diversos componentes do sistema Terra e Espaço (como as estações do ano e os diferentes ecossistemas), os alunos do segundo ano do Fundamental Compreenderão como a luz e o calor do Sol influenciam o planeta Terra e as formas de vida que nele habitam.**

Habilidades da Base Nacional Comum Curricular: EF - CI - Ciência da Natureza - **EF - CI - Analisar e descrever os efeitos da luz e do calor do Sol nas superfícies terrestres e nos ecossistemas.

Habilidades da Aula:

• Reconhecer e descrever os efeitos da luz e do calor solar nos diferentes elementos do planeta Terra e nas suas formas de vida
• Compartilhar conhecimento sobre como a luz e o calor do Sol influenciam a vida na Terra
• Compreender as consequências da exposição à luz e ao calor solar e as medidas de proteção necessários
• Identificar as diferentes fontes de luz e calor que influenciam o meio ambiente

Materiais:

• Bolas de gude
• Espelhos
• Folha de papel kraft
• Marcadores coloridos
• Cartolinas
• Tesoura
• Cola
• Lantejoulas
• Metade de uma garrafa pet

Sequência Didática:

Etapa de Abertura (aproximadamente dez minutos)

• Introdução do tema através de uma roda de conversa sobre os efeitos do Sol na vida cotidiana dos alunos
• Discussão sobre o que os alunos já conhecem a respeito da luz e do calor solares e como eles influenciam a vida na Terra

Etapa de Desenvolvimento (aproximadamente trinta minutos)

• Experimento prático com as bolinhas de gude e os espelhos para observar como a luz solar pode ser refletida em diferentes superfícies
• Discussão sobre os resultados da experiência e sua relação com os ecossistemas da Terra
• Construção de um mural coletivo sobre a viagem da luz solar do Sol até a Terra e seus efeitos nos diferentes ecossistemas

Etapa de Consolidação (aproximadamente cinquenta minutos)

• Leitura e interpretação de textos informativos sobre os efeitos do Sol nos ecossistemas e na vida na Terra
• Criação de um relatório de grupo sobre as principais consequências da exposição à luz e ao calor solares
• Apresentação dos resultados da pesquisa na sala de aula

Etapa de Aplicação (aproximadamente trinta minutos)

• Produção de cartilhas informativas sobre os efeitos do Sol nos ecossistemas e na vida na Terra para serem compartilhada com a família e a escola
• Criação de uma exposição escolar com as produções dos alunos sobre o tema

Etapa de Avaliação:

• Acompanhamento do aprendizado dos alunos por meio da observação de suas participações nas atividades propostas
• Análise das produções textuais e visuais dos alunos sobre o tema da luz e do calor solares
• Aplicação de uma tarefa de escrita para avaliar o nível de compreendido dos alunos sobre o tema da luz e do calor solares

Observação: As atividades propostas nesta sequência didática podem ser adaptadas de acordo com a disponibilidade de recursos e o contexto da sala de aula