Título da Aula: "O Mundo das Plantas: Descobrindo a Importância da Água e da Luz"

Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental uma compreensão básica sobre o papel desempenhado pela água e pela luz nas condições ideais de um ambiente para que as plantas se nutram, desenvolvam, cresçam e se reproduzam, diferenciando essa relação em diferentes plantas e diferentes ambientes.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer a importância da água e da luz para o desenvolvimento das plantas;
• Diferenciar a relação entre água e luz e o crescimento de diferentes plantas em diferentes ambientes;
• Observar, descrever e registrar as características das plantas e seu ciclo de vida.

Habilidades da BNCC: EF02CI05 - "Investigar diferentes condições de um ambiente, identificando aquelas necessárias para o desenvolvimento das plantas, relacionando-as com a presença de água e de luz."

Sobre esta Aula:

Esta aula será desenvolvida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de necessidades básicas das plantas e a importância da água e da luz para seu crescimento e desenvolvimento. Na segunda sessão, eles realizarão experimentos simples para observar como essas condições influenciam o crescimento das plantas.

Materiais Necessários:

• Mudas de plantas de diferentes espécies (por exemplo, feijão, girassol, samambaia);
• Vasos de plástico ou de barro;
• Terra adubada;
• Regador;
• Garrafas pet cortadas ao meio (para uso como mini-estufas);
• Etiquetas para identificar as mudas;
• Tabela ou quadro para registro de dados;
• Canetas ou lápis.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1: Introdução e Discussão (50 minutos)

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das plantas no nosso planeta. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre as necessidades básicas das plantas para crescer e se desenvolver.

2. Experimento 1 - Crescimento de Plantas em Diferentes Condições (30 minutos): Divida a turma em grupos e distribua mudas, vasos, terra e água para cada grupo. Oriente-os a plantar as mudas em vasos diferentes e a regá-las. Em seguida, coloque alguns vasos em locais com luz solar direta, outros em locais com luz indireta e outros em locais sem luz. Instrua os alunos a observarem as plantas diariamente e a registrarem suas observações em uma tabela ou quadro.

3. Discussão (10 minutos): Após alguns dias, reúna a turma para discutir os resultados do experimento. Pergunte aos alunos o que eles observaram sobre o crescimento das plantas em diferentes condições. Leve-os a concluir que a água e a luz são essenciais para o desenvolvimento das plantas.

Sessão 2: Experimento 2 e Conclusão (50 minutos)

1. Experimento 2 - Crescimento de Plantas em Mini-Estufas (30 minutos): Distribua garrafas pet cortadas ao meio para cada grupo de alunos. Oriente-os a colocar terra adubada dentro das garrafas e a plantar mudas de diferentes espécies. Em seguida, feche as garrafas e coloque-as em locais com luz solar direta. Instrua os alunos a observarem as plantas diariamente e a registrarem suas observações em uma tabela ou quadro.

2. Discussão (10 minutos): Após alguns dias, reúna a turma para discutir os resultados do experimento. Pergunte aos alunos o que eles observaram sobre o crescimento das plantas em mini-estufas. Leve-os a concluir que a presença de água e de luz, além de um ambiente fechado e protegido, são condições ideais para o desenvolvimento das plantas.

3. Conclusão (10 minutos): Conclua a aula com uma discussão sobre a importância de cuidar das plantas e de preservar o meio ambiente. Reforce a ideia de que a água e a luz são essenciais para a vida das plantas e que devemos fazer a nossa parte para protegê-las.