Título da Aula: Explorando a Vida das Plantas: Luz e Água como Elementos Essenciais

Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da água e da luz para a sobrevivência e o desenvolvimento das plantas;
• Reconhecer diferentes plantas e seus ambientes naturais;
• Observar e descrever as características das plantas, identificando suas adaptações ao ambiente;
• Proporcionar experiências práticas para o estudo das plantas.

Habilidade da BNCC: EF02CI05 - "Investigar as condições de vida de diferentes plantas, identificando suas necessidades básicas, como luminosidade, temperatura, umidade, tipo de solo e nutrientes, relacionando-as com o ambiente e com a sobrevivência dessas plantas."

Materiais:

• Plantas diversas em vasos ou imagens de plantas em diferentes ambientes;
• Folhas de papel e canetas ou lápis coloridos;
• Água, copos plásticos transparentes e etiquetas;
• Vasos de plástico transparente com terra, sementes de feijão ou girassol;
• Lápis ou palitos de dente;
• Cronômetro ou relógio para medir o tempo;
• Computador ou tablet com acesso à internet (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre as plantas e sua importância para a vida na Terra.
• Pergunte aos alunos o que sabem sobre as necessidades básicas das plantas para sobreviver e crescer.

2. Observação e Descrição de Plantas (15 minutos):

• Distribua imagens ou vasos de diferentes plantas para os alunos observarem.
• Peça-lhes que descrevam as características das plantas, como tamanho, forma das folhas, cor das flores, etc.
• Incentive os alunos a fazer desenhos ou registros das plantas observadas.

3. Experimento Prático: Luz e Água para o Crescimento (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e forneça a cada grupo um vaso transparente com terra, sementes de feijão ou girassol, água e etiquetas.
• Oriente os grupos a plantar as sementes nos vasos e regá-las.
• Cole etiquetas nos vasos com o nome do grupo e a data do plantio.
• Peça aos grupos que coloquem os vasos em locais diferentes da sala de aula: alguns sob a luz direta do sol, outros em locais com sombra parcial e outros em locais escuros.
• Durante a semana, observem o crescimento das plantas e registrem suas observações.
• No final da semana, comparem o crescimento das plantas em diferentes condições de luminosidade.

4. Discussão e Análise (15 minutos):

• Reúna a turma e discuta os resultados do experimento.
• Pergunte aos alunos o que observaram sobre o crescimento das plantas em diferentes condições de luminosidade.
• Levante a hipótese de que a luz é essencial para o crescimento das plantas e que a ausência de luz pode prejudicar seu desenvolvimento.
• Discuta também sobre a importância da água para as plantas e como a falta de água pode afetar o seu crescimento.

5. Conclusão (10 minutos):

• Revise os conceitos aprendidos durante a aula e enfatize a importância da água e da luz para a sobrevivência e o desenvolvimento das plantas.
• Incentive os alunos a continuarem aprendendo sobre as plantas e seus ambientes naturais.