Título da aula: "O Mundo Animal e Vegetal: Descobrindo Características e Habitats"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental uma experiência de aprendizagem envolvente, onde eles possam descrever, identificar e comparar as características de plantas e animais, bem como os habitats onde vivem.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e nomear corretamente diferentes plantas e animais, reconhecendo suas características físicas.
• Descrever as características de plantas e animais, associando-as aos seus habitats.
• Comparar as características de diferentes plantas e animais, identificando semelhanças e diferenças.
• Compreender a importância da diversidade de plantas e animais para o equilíbrio dos ecossistemas.

Habilidades da BNCC: EF02CI04 - "Descrever seres vivos, considerando características que os diferenciam e os aproximam, bem como o ambiente em que vivem"

Sobre esta aula: Será uma aula de 50 minutos, dividida em três principais atividades: observação e discussão de imagens, pesquisa em grupo e criação de um mural colaborativo.

Materiais necessários:

• Imagens de plantas e animais impressas ou projetadas em tela.
• Livros e revistas com imagens e informações sobre plantas e animais.
• Materiais para criar o mural colaborativo, como papel kraft, papel colorido, tesouras, cola e canetas coloridas.
• Folhas de papel e lápis para anotações individuais.

Sequência de atividades:

1. Observação e Discussão (15 minutos): Apresente aos alunos uma série de imagens de plantas e animais diversos. Solicite que eles observem atentamente e anotem as características que percebem, como tamanho, cor, forma, habitat, etc. Em seguida, organize uma discussão sobre as características observadas e as diferenças e semelhanças entre as plantas e animais apresentados.

2. Pesquisa em Grupo (20 minutos): Divida a turma em grupos de 3 a 4 alunos. Cada grupo receberá um livro ou revista com informações sobre plantas e animais. Peça que os grupos pesquisem sobre as características específicas de uma planta e um animal de sua escolha, incluindo informações sobre seu habitat.

3. Criação do Mural Colaborativo (15 minutos): Distribua materiais para a criação do mural colaborativo. Cada grupo deve criar um cartaz com informações sobre a planta e o animal pesquisados, destacando suas características, semelhanças e diferenças. Os cartazes devem ser anexados ao mural, criando uma exposição sobre a diversidade de plantas e animais.

Conclusão: Organize uma apresentação final, na qual cada grupo explique as informações contidas em seu cartaz. Promova uma discussão sobre a importância da diversidade de plantas e animais para o equilíbrio dos ecossistemas.