Segurança no Uso de Objetos e Materiais em Casa
Título da aula: "Segurança no Uso de Objetos e Materiais em Casa"
Propósito da aula: Desenvolver a consciência sobre a segurança e redução de riscos no uso de objetos e materiais comuns no cotidiano, capacitando os alunos a identificar e evitar situações potencialmente perigosas em casa.
Ano: 2º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender a importância da segurança no uso de objetos e materiais em casa.
- Reconhecer situações que podem expor as pessoas ao risco de morte ou lesões.
- Identificar medidas preventivas para evitar acidentes domésticos.
- Desenvolver atitudes e comportamentos seguros no uso de objetos e materiais.
Habilidades da BNCC: EF02CI03 - "Discutir a segurança e redução de riscos no uso de objetos no cotidiano, como lâminas ou produtos químicos, por meio de explicações, selecionando e exemplificando informações relevantes."
Materiais necessários:
- Imagens ou vídeos que ilustrem situações de risco em casa (por exemplo, uma criança brincando com uma faca ou um produto químico perigoso).
- Objetos e materiais comuns encontrados em casa, como tesouras, facas, produtos de limpeza e remédios.
- Cartaz ou quadro branco para anotações e discussão.
Plano de Aula Detalhado:
Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da segurança em casa. Pergunte aos alunos se eles sabem de algum caso de acidente doméstico que envolveu o uso de objetos ou materiais perigosos.
Identificação de Riscos (15 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua diferentes objetos e materiais. Peça aos grupos que examinem os objetos e identifiquem situações de risco associadas a eles. Por exemplo, uma faca pode ser perigosa se usada sem cuidado, enquanto um produto de limpeza pode ser tóxico se ingerido.
Medidas Preventivas (20 minutos): Ainda em grupos, peça aos alunos que discutam medidas preventivas para evitar acidentes domésticos relacionados a esses objetos e materiais. Eles podem sugerir, por exemplo, guardar objetos cortantes em locais seguros, manter produtos químicos fora do alcance das crianças e ler atentamente as instruções de uso antes de utilizar qualquer produto.
Apresentação e Discussão (15 minutos): Cada grupo apresenta suas descobertas e sugestões para a classe. Incentive a discussão sobre os diferentes pontos de vista e enfatize a importância de seguir as medidas preventivas para evitar acidentes.
Criação de Cartaz (20 minutos): Como atividade final, peça aos alunos que criem um cartaz ou folheto informativo sobre segurança em casa. Eles podem incluir ilustrações, dicas e lembretes sobre como evitar acidentes domésticos.
Compartilhamento e Reflexão (10 minutos): Conclua a aula pedindo aos alunos que compartilhem o que aprenderam com os colegas e familiares. Incentive-os a refletir sobre a importância de sempre colocar a segurança em primeiro lugar ao utilizar objetos e materiais em casa.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das situações abaixo é mais importante seguir as instruções de segurança ao usar um objeto ou material?
Resposta: colocar água em uma chaleira para ferver.
Em qual das situações abaixo é mais importante seguir as medidas de segurança ao usar objetos e materiais em casa?
Resposta: usando uma faca para cortar um pão.
Em qual das situações abaixo é mais importante seguir as medidas preventivas de segurança para evitar acidentes domésticos?
Resposta: Cozinhando com os pais na cozinha.
Em qual das situações abaixo é mais importante seguir as medidas preventivas para evitar acidentes domésticos?
Resposta: Ao utilizar produtos de limpeza, como detergentes e desinfetantes.
Qual das seguintes medidas não é uma medida preventiva para evitar acidentes domésticos relacionados a objetos cortantes?
Resposta: manter objetos cortantes sempre afiados.
Qual das seguintes situações apresenta um risco de acidente doméstico relacionado ao uso inadequado de materiais?
Resposta: acender velas e deixá-las sem supervisão.
Qual das seguintes situações apresenta um risco de acidente doméstico relacionado ao uso inadequado de materiais?
Resposta: usar um produto de limpeza sem ler as instruções.
Qual das seguintes situações é a mais perigosa e deve ser evitada em casa?
Resposta: deixar uma panela com água fervente no fogão.
Qual das seguintes situações não representa um risco de segurança no uso de objetos e materiais em casa?
Resposta: guardar remédios em um armário alto e fora do alcance das crianças.
Qual das seguintes situações representa uma medida preventiva para evitar acidentes domésticos relacionados ao uso de objetos cortantes?
Resposta: manter objetos cortantes em locais altos e seguros.
Qual das seguintes situações representa um risco de segurança no uso de objetos em casa?
Resposta: deixar um produto de limpeza tóxico destampado no chão.
Qual das seguintes situações representa um risco potencial de acidente doméstico?
Resposta: deixar um produto de limpeza fechado sobre a pia.
Qual das situações abaixo representa um risco de segurança em casa?
Resposta: deixar objetos cortantes em locais de fácil acesso para crianças.
Qual dos objetos abaixo é o mais perigoso e deve ser mantido fora do alcance das crianças em casa?
Resposta: Tesoura
Qual dos seguintes comportamentos é inadequado em uma situação de ameaça de incêndio na escola?
Resposta: pegar a mochila e correr para fora do prédio.
Qual dos seguintes objetos é mais perigoso para uma criança brincar?
Resposta: Faca de cozinha
Qual dos seguintes objetos ou materiais pode causar intoxicação alimentar se consumido de forma inadequada?
Resposta: Lata de sardinha.
Qual dos seguintes objetos representa o maior risco de acidente doméstico para crianças?
Resposta: faca de cozinha afiada