Segurança no Uso de Objetos e Materiais em Casa

Título da aula: "Segurança no Uso de Objetos e Materiais em Casa"

Propósito da aula: Desenvolver a consciência sobre a segurança e redução de riscos no uso de objetos e materiais comuns no cotidiano, capacitando os alunos a identificar e evitar situações potencialmente perigosas em casa.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender a importância da segurança no uso de objetos e materiais em casa.
  • Reconhecer situações que podem expor as pessoas ao risco de morte ou lesões.
  • Identificar medidas preventivas para evitar acidentes domésticos.
  • Desenvolver atitudes e comportamentos seguros no uso de objetos e materiais.

Habilidades da BNCC: EF02CI03 - "Discutir a segurança e redução de riscos no uso de objetos no cotidiano, como lâminas ou produtos químicos, por meio de explicações, selecionando e exemplificando informações relevantes."

Materiais necessários:

  • Imagens ou vídeos que ilustrem situações de risco em casa (por exemplo, uma criança brincando com uma faca ou um produto químico perigoso).
  • Objetos e materiais comuns encontrados em casa, como tesouras, facas, produtos de limpeza e remédios.
  • Cartaz ou quadro branco para anotações e discussão.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da segurança em casa. Pergunte aos alunos se eles sabem de algum caso de acidente doméstico que envolveu o uso de objetos ou materiais perigosos.

  2. Identificação de Riscos (15 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua diferentes objetos e materiais. Peça aos grupos que examinem os objetos e identifiquem situações de risco associadas a eles. Por exemplo, uma faca pode ser perigosa se usada sem cuidado, enquanto um produto de limpeza pode ser tóxico se ingerido.

  3. Medidas Preventivas (20 minutos): Ainda em grupos, peça aos alunos que discutam medidas preventivas para evitar acidentes domésticos relacionados a esses objetos e materiais. Eles podem sugerir, por exemplo, guardar objetos cortantes em locais seguros, manter produtos químicos fora do alcance das crianças e ler atentamente as instruções de uso antes de utilizar qualquer produto.

  4. Apresentação e Discussão (15 minutos): Cada grupo apresenta suas descobertas e sugestões para a classe. Incentive a discussão sobre os diferentes pontos de vista e enfatize a importância de seguir as medidas preventivas para evitar acidentes.

  5. Criação de Cartaz (20 minutos): Como atividade final, peça aos alunos que criem um cartaz ou folheto informativo sobre segurança em casa. Eles podem incluir ilustrações, dicas e lembretes sobre como evitar acidentes domésticos.

  6. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos): Conclua a aula pedindo aos alunos que compartilhem o que aprenderam com os colegas e familiares. Incentive-os a refletir sobre a importância de sempre colocar a segurança em primeiro lugar ao utilizar objetos e materiais em casa.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das situações abaixo é mais importante seguir as instruções de segurança ao usar um objeto ou material?

Resposta: colocar água em uma chaleira para ferver.

Em qual das situações abaixo é mais importante seguir as medidas de segurança ao usar objetos e materiais em casa?

Resposta: usando uma faca para cortar um pão.

Em qual das situações abaixo é mais importante seguir as medidas preventivas de segurança para evitar acidentes domésticos?

Resposta: Cozinhando com os pais na cozinha.

Em qual das situações abaixo é mais importante seguir as medidas preventivas para evitar acidentes domésticos?

Resposta: Ao utilizar produtos de limpeza, como detergentes e desinfetantes.

Qual das seguintes medidas não é uma medida preventiva para evitar acidentes domésticos relacionados a objetos cortantes?

Resposta: manter objetos cortantes sempre afiados.

Qual das seguintes situações apresenta um risco de acidente doméstico relacionado ao uso inadequado de materiais?

Resposta: acender velas e deixá-las sem supervisão.

Qual das seguintes situações apresenta um risco de acidente doméstico relacionado ao uso inadequado de materiais?

Resposta: usar um produto de limpeza sem ler as instruções.

Qual das seguintes situações é a mais perigosa e deve ser evitada em casa?

Resposta: deixar uma panela com água fervente no fogão.

Qual das seguintes situações não representa um risco de segurança no uso de objetos e materiais em casa?

Resposta: guardar remédios em um armário alto e fora do alcance das crianças.

Qual das seguintes situações representa uma medida preventiva para evitar acidentes domésticos relacionados ao uso de objetos cortantes?

Resposta: manter objetos cortantes em locais altos e seguros.

Qual das seguintes situações representa um risco de segurança no uso de objetos em casa?

Resposta: deixar um produto de limpeza tóxico destampado no chão.

Qual das seguintes situações representa um risco potencial de acidente doméstico?

Resposta: deixar um produto de limpeza fechado sobre a pia.

Qual das situações abaixo representa um risco de segurança em casa?

Resposta: deixar objetos cortantes em locais de fácil acesso para crianças.

Qual dos objetos abaixo é o mais perigoso e deve ser mantido fora do alcance das crianças em casa?

Resposta: Tesoura

Qual dos seguintes comportamentos é inadequado em uma situação de ameaça de incêndio na escola?

Resposta: pegar a mochila e correr para fora do prédio.

Qual dos seguintes objetos é mais perigoso para uma criança brincar?

Resposta: Faca de cozinha

Qual dos seguintes objetos ou materiais pode causar intoxicação alimentar se consumido de forma inadequada?

Resposta: Lata de sardinha.

Qual dos seguintes objetos representa o maior risco de acidente doméstico para crianças?

Resposta: faca de cozinha afiada