Título da aula: "Explorando as Propriedades dos Materiais e sua Importância na Vida Cotidiana"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental às propriedades observáveis dos materiais e destacá-las como critérios para sua seleção e uso em diversas situações da vida cotidiana.

Ano: 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e descrever as propriedades físicas observáveis de diferentes materiais (como textura, cor, forma, tamanho, flexibilidade, resistência).
• Relacionar as propriedades dos materiais com seus usos na vida cotidiana.
• Compreender a importância de selecionar materiais adequados para a construção e utilização de objetos.
• Reconhecer as propriedades de materiais que contribuem para a prevenção de acidentes domésticos.

Habilidades da BNCC: EF02CI02 - "Identificar, selecionar, diferenciar e reconhecer as características observáveis que definem um tipo de material, de modo a agrupar os objetos e selecionar seu uso pela referência às suas propriedades observáveis, adequadas ao desenvolvimento do aluno nesse ano."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para uma duração de 60 minutos e será conduzida em duas etapas principais. Na primeira etapa, os alunos participarão de atividades práticas de observação e exploração de materiais. Na segunda etapa, eles aplicarão seus conhecimentos para selecionar materiais adequados para diferentes situações.

Materiais necessários:

• Diversos materiais variados (exemplos: madeira, metal, plástico, borracha, tecido, papel, vidro, areia, água, etc.)
• Lupa ou lupa de mão para cada aluno
• Folhas de papel e lápis de cor para cada aluno
• Imagens de diferentes objetos e situações da vida cotidiana (exemplos: cadeira, mesa, copo, brinquedo, roupa, etc.)
• Quadro branco ou flip chart e marcadores

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre os diferentes tipos de materiais que os alunos conhecem e como eles são usados na vida cotidiana.
   • Apresente o conceito de propriedades físicas observáveis dos materiais e explique sua importância na seleção de materiais para diferentes usos.

2. Exploração Prática de Materiais (20 minutos):

   • Organize os alunos em pequenos grupos e forneça a cada grupo uma variedade de materiais.
   • Incentive os alunos a usar suas lupas para observar de perto as propriedades dos materiais, como textura, cor, forma, tamanho, flexibilidade e resistência.
   • Peça que eles registrem suas observações em folhas de papel, usando desenhos e palavras.

3. Classificação e Seleção de Materiais (20 minutos):

   • Apresente aos alunos imagens de diferentes objetos e situações da vida cotidiana.
   • Peça que eles identifiquem os materiais usados em cada objeto ou situação.
   • Incentive os alunos a discutir as propriedades dos materiais que os tornam adequados para cada uso específico.
   • Promova uma discussão sobre a importância da seleção cuidadosa de materiais para garantir a segurança e a eficiência de objetos e situações na vida cotidiana.

4. Aplicação e Reflexão (10 minutos):

   • Termine a aula com uma reflexão sobre como o conhecimento das propriedades dos materiais pode nos ajudar a tomar decisões inteligentes sobre o uso de materiais em diferentes situações.
   • Peça aos alunos que compartilhem exemplos de como eles podem aplicar esse conhecimento em suas próprias vidas.

Avaliação: A avaliação dos alunos será baseada em sua participação nas atividades práticas, nas discussões de grupo e na qualidade de suas anotações e reflexões. O professor poderá avaliar o nível de compreensão dos alunos sobre as propriedades dos materiais e sua capacidade de aplicá-las em situações da vida cotidiana.