Título da Aula: Explorando Conceitos de Acaso e Probabilidade

Ano: 1º Ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Matemática

Habilidades da BNCC: EF01MA20 - Classificar eventos envolvendo o acaso, conhecendo e refletindo sobre termos como provável, improvável, muito ou pouco provável, certo, possível e impossível.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de acaso e probabilidade.
• Classificar eventos como provável, improvável ou impossível.
• Utilizar palavras como certo, possível e impossível para descrever a probabilidade de eventos.

Materiais:

• Moedas
• Dados
• Cartas de baralho
• Caixas ou sacos opacos
• Folhas de papel e lápis para cada aluno

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por acaso.
• Registre as respostas no quadro ou flip chart.
• Em seguida, explique que acaso é tudo aquilo que não pode ser previsto com certeza.

2. Atividades Práticas (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua moedas, dados e cartas de baralho para cada grupo.
• Peça aos alunos que realizem experimentos simples, como jogar uma moeda ou um dado e anotar os resultados.
• Depois de alguns minutos, peça aos alunos que classifiquem os eventos como provável, improvável ou impossível.

3. Discussão em Grupo (15 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça aos alunos que compartilhem suas observações e classificações.
• Discuta com os alunos os termos provável, improvável, muito ou pouco provável, certo, possível e impossível.
• Peça aos alunos que deem exemplos de eventos que sejam certos, possíveis ou impossíveis.

4. Atividade Individual (15 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis para cada aluno.
• Peça aos alunos que escrevam uma lista de 10 eventos e classifiquem cada um deles como provável, improvável ou impossível.

5. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem suas listas com a turma.
• Discuta com os alunos as classificações feitas e reflita sobre os conceitos de acaso e probabilidade.

Avaliação:

A avaliação será feita por meio da observação das atividades práticas, da participação nas discussões e da atividade individual.

Encerramento:

Encerre a aula reforçando os conceitos de acaso e probabilidade e destacando a importância de compreender esses conceitos para a tomada de decisões no dia a dia.