Viajando no tempo: Explorando o calendário e as unidades de tempo
Título da aula: "Viajando no tempo: Explorando o calendário e as unidades de tempo"
Propósito da aula: Introduzir o conceito de unidades de tempo, suas relações e a utilização do calendário como uma forma de organizar e medir o tempo.
Ano: 1º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Compreender o conceito de tempo e unidades de tempo;
- Identificar as principais unidades de tempo e suas relações (segundos, minutos, horas, dias, semanas, meses e anos);
- Utilizar o calendário para organizar e medir o tempo;
- Registrar uma sequência temporal de acontecimentos usando linguagem, esquemas e desenhos.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EF01MA16 - "Relatar uma sequência de acontecimentos utilizando unidades de tempo convencionais e os números naturais para dar ordem aos fatos."
Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, com duração de 45 minutos cada. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em aprender sobre as unidades de tempo e suas relações, enquanto na segunda parte, explorarão o calendário e sua utilização para organizar e medir o tempo.
Materiais necessários:
- Relógio grande ou pequeno relógio de brinquedo para demonstração;
- Gráfico de unidades de tempo (com desenhos ou imagens);
- Calendários impressos com datas importantes destacadas;
- Folhas de papel e lápis de cor para os alunos.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula perguntando aos alunos: "O que é tempo?". Estimule uma discussão inicial sobre o conceito de tempo.
- Apresente o objetivo da aula: aprender sobre unidades de tempo e o uso do calendário.
- Unidades de Tempo (20 minutos):
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