Qual das seguintes unidades de medida **não** é uma unidade não convencional para comparar comprimento?

• forneça exemplos práticos de medições usando unidades convencionais e não convencionais.
• envolva os alunos em atividades práticas que lhes permitam experimentar e entender diferentes unidades de medida.
• use recursos visuais, como réguas e gráficos, para ajudar os alunos a visualizar as unidades de medida.

O metro é uma unidade de medida convencional para comprimento, enquanto as outras opções (palmo, pé, copo, passo) são unidades não convencionais.

• (a): o palmo é uma unidade não convencional para comprimento.
• (b): o pé é uma unidade não convencional para comprimento.
• (c): o metro é uma unidade convencional para comprimento.
• (d): o copo é uma unidade não convencional para comprimento.
• (e): o passo é uma unidade não convencional para comprimento.

É importante saber a diferença entre unidades convencionais e não convencionais de medida, pois isso garante medições precisas e comunicação clara.