Qual das seguintes atividades não involve a comparação de grandezas usando unidades não convencionais?
(A) -
medir o comprimento de um lápis usando palmos.
(B) -
estimar o peso de uma mochila usando pedras como unidade de medida.
(C) -
comparar a capacidade de dois recipientes usando conchas como unidade de medida.
(D) -
calcular a área de uma sala de aula usando passos como unidade de medida.
(E) -
usar um termômetro para comparar a temperatura de dois ambientes.
Dica
- incentive os alunos a criar suas próprias unidades não convencionais.
- use unidades não convencionais em situações práticas e divertidas para tornar o aprendizado mais significativo.
- ajude os alunos a converter entre unidades não convencionais e unidades convencionais quando apropriado.
Explicação
A atividade descrita na alternativa (e) envolve o uso de um instrumento de medida convencional, o termômetro, para comparar uma grandeza (temperatura) usando uma unidade de medida padrão (graus celsius ou fahrenheit).
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem o uso de unidades não convencionais para comparar grandezas:
- (a): medir o comprimento de um lápis usando palmos.
- (b): estimar o peso de uma mochila usando pedras como unidade de medida.
- (c): comparar a capacidade de dois recipientes usando conchas como unidade de medida.
- (d): calcular a área de uma sala de aula usando passos como unidade de medida.
Conclusão
A comparação de grandezas usando unidades não convencionais é uma ferramenta importante que permite aos alunos compreender o conceito de medida e desenvolver habilidades de comparação e estimativa.