Qual das seguintes atividades não envolve comparação de grandezas?
(A) -
medir a altura dos alunos da turma usando palmos.
(B) -
estimar o peso de uma mochila usando um pedaço de barbante.
(C) -
comparar a capacidade de duas garrafas de água usando copos.
(D) -
desenhar o mapa da sala de aula sem usar uma escala.
(E) -
contar o número de alunos da turma que têm olhos azuis.
Dica
- use objetos do cotidiano e unidades de medida não convencionais para tornar o aprendizado mais concreto e significativo.
- incentive os alunos a usar linguagem matemática precisa para expressar suas comparações.
- crie situações problemáticas que desafiem os alunos a aplicar seus conhecimentos sobre comparação de grandezas.
Explicação
Desenhar um mapa sem usar uma escala não envolve comparação de grandezas porque não há uma unidade de medida comum para comparar os objetos no mapa. a escala é necessária para estabelecer uma relação entre as dimensões do mapa e as dimensões reais do espaço representado.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem comparação de grandezas porque:
- (a): medir a altura dos alunos envolve comparar alturas usando palmos como unidade de medida.
- (b): estimar o peso de uma mochila envolve comparar pesos usando um pedaço de barbante como unidade de medida não convencional.
- (c): comparar a capacidade de duas garrafas envolve comparar volumes usando copos como unidade de medida.
- (e): contar o número de alunos com olhos azuis envolve comparar quantidades (número de alunos) usando a unidade de medida "aluno".
Conclusão
A comparação de grandezas é uma habilidade fundamental em matemática e ciências. ela permite que os alunos entendam as relações entre diferentes objetos e propriedades, como comprimento, massa e volume.