Qual das seguintes atividades não envolve a comparação de grandezas?
(A) -
comparar a altura de duas crianças usando palmos
(B) -
comparar o peso de duas mochilas usando uma balança de brinquedo
(C) -
classificar objetos por cor
(D) -
comparar a quantidade de água em dois copos usando colheres
(E) -
comparar o comprimento de duas réguas usando passos
Explicação
Todas as alternativas, exceto a (c), envolvem a comparação de grandezas (comprimento, peso ou capacidade) usando unidades de medida, mesmo que não sejam convencionais. classificar objetos por cor, por outro lado, não é uma atividade de comparação de grandezas.
Análise das alternativas
- (a) envolve a comparação do comprimento de duas crianças usando palmos.
- (b) envolve a comparação do peso de duas mochilas usando uma balança de brinquedo.
- (c) não envolve a comparação de grandezas, mas sim a classificação de objetos por uma característica qualitativa (cor).
- (d) envolve a comparação da capacidade de dois copos usando colheres.
- (e) envolve a comparação do comprimento de duas réguas usando passos.
Conclusão
A comparação de grandezas é uma habilidade matemática essencial que permite que os alunos façam comparações e tomem decisões sobre o mundo ao seu redor. atividades práticas como as descritas neste plano de aula podem ajudar os alunos a desenvolver essa habilidade de forma divertida e engajosa.