Qual das seguintes atividades envolve a medição de comprimento usando uma unidade não convencional?
(A) -
pesar uma maçã usando uma balança
(B) -
medir a quantidade de água em um copo usando uma jarra graduada
(C) -
contar o número de passos dados em um corredor
(D) -
medir a temperatura de uma sala usando um termômetro
(E) -
estimar a altura de uma árvore observando-a
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