Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a comparação de comprimento usando unidades não convencionais?

Comparar comprimento usando unidades não convencionais pode ser útil para comparar objetos de tamanhos muito diferentes. por exemplo, podemos usar passos para medir o comprimento de uma sala de aula ou usar livros para medir a altura de um edifício, mesmo que esses métodos não sejam tão precisos quanto usar réguas ou fitas métricas.

• (a): não é verdadeiro. embora possa ser útil em alguns contextos, não é um método científico preciso e não deve ser usado em todos os experimentos.
• (b): verdadeiro. unidades não convencionais podem ser usadas para comparar objetos de tamanhos muito diferentes, mesmo que não sejam tão precisas quanto unidades convencionais.
• (c): falso. unidades não convencionais geralmente não são tão precisas quanto unidades convencionais e podem variar dependendo do objeto usado como unidade de medida.
• (d): falso. unidades não convencionais também podem ser usadas para comparar objetos de tamanhos iguais, embora possam não ser tão precisas quanto unidades convencionais.
• (e): falso. embora unidades convencionais sejam preferidas em situações formais, unidades não convencionais podem ser usadas se as unidades convencionais não estiverem disponíveis ou se a precisão não for crucial.

Comparar comprimento usando unidades não convencionais pode ser uma ferramenta útil para estimar o tamanho de objetos em situações informais, especialmente quando unidades convencionais não estão disponíveis. no entanto, é importante estar ciente das limitações desse método e usá-lo apenas quando a precisão não for essencial.