Em uma atividade de comparação de comprimento, qual das seguintes unidades de medida NÃO é convencional?

• Use objetos concretos para ilustrar as unidades de medida.
• Crie atividades práticas que permitam aos alunos comparar objetos usando diferentes unidades de medida.
• Incentive os alunos a usar unidades de medida no dia a dia, por exemplo, ao medir a altura de uma pessoa ou a distância entre dois objetos.

O metro é uma unidade de medida padronizada e faz parte do Sistema Internacional de Unidades (SI). As demais alternativas, palmo, centímetro, dedo e pé, são unidades de medida não convencionais, pois não são padronizadas e podem variar de acordo com o contexto e a região.

• (A): Metro é uma unidade de medida convencional.
• (B): Palmo é uma unidade de medida não convencional.
• (C): Centímetro é uma unidade de medida convencional.
• (D): Dedo é uma unidade de medida não convencional.
• (E): Pé é uma unidade de medida não convencional.

As unidades de medida não convencionais são úteis para fazer comparações aproximadas no dia a dia, mas quando se exige precisão, é necessário utilizar unidades de medida convencionais, como o metro, o centímetro e o quilograma.