Título da Aula: Brincando com Números: Composição e Decomposição de Números até Duas Ordens

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender que um número de até duas ordens pode ser representado como a soma de outros números menores.
• Utilizar materiais manipuláveis para compor e decompor números.
• Desenvolver estratégias de cálculo por meio da composição e decomposição de números.

Habilidades da BNCC:

• EF01MA07: "Compor e decompor números de até duas ordens por meio de adições."

Sobre esta Aula: Esta aula é planejada para 60 minutos e será dividida em três atividades principais:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre números e sua importância em nossas vidas diárias.
• Pergunte aos alunos sobre os números que eles conhecem e como eles são usados.
• Apresente o conceito de composição e decomposição de números. Explique que compor um número significa juntá-lo a outro número para formar um número maior, enquanto decompor um número significa separá-lo em números menores.

2. Atividade com Materiais Manipuláveis (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Forneça a cada grupo materiais manipuláveis, como blocos de montar, palitos de picolé ou tampinhas de garrafa.
• Peça aos alunos que usem esses materiais para compor e decompor números de até duas ordens.
• Oriente-os a escrever as composições e decomposições em seus cadernos.

3. Prática em Grupo (20 minutos):

• Organize a turma em grupos maiores.
• Distribua a cada grupo um conjunto de números.
• Peça aos alunos que componham e decomponham esses números usando materiais manipuláveis.
• Após alguns minutos, peça que os alunos compartilhem suas composições e decomposições com o grupo.

Conclusão:

• Reúna toda a turma e revise os principais conceitos abordados na aula.
• Peça aos alunos que compartilhem suas estratégias para compor e decompor números.
• Reforce a importância da composição e decomposição de números para o desenvolvimento de habilidades de cálculo.