Título da aula: "Comparando Números Naturais: Uma Aventura na Reta Numérica"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de comparar números naturais de até duas ordens, utilizando a reta numérica como ferramenta visual para estabelecer relações entre quantidades.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de número natural e sua representação na reta numérica.
• Utilizar estratégias de contagem e localização na reta numérica para comparar números naturais de até duas ordens.
• Reconhecer que a ordem dos números na reta numérica corresponde à ordem de grandeza das quantidades representadas.

Habilidades da BNCC: EF01MA05 - "[...] Comparar números naturais de até duas ordens, utilizando estratégias de contagem e a reta numérica."

Sobre esta aula:

Esta aula será ministrada em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de número natural e sua representação na reta numérica. Eles aprenderão a contar e a localizar números na reta para estabelecer relações de grandeza. Na segunda parte, os alunos praticarão a comparação de números naturais, utilizando diferentes estratégias e aplicando seus conhecimentos em atividades lúdicas.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa
• Marcadores ou giz
• Papel e lápis para cada aluno
• Réguas ou tiras de papel com números marcados de 1 a 100
• Fichas ou objetos para contagem (por exemplo, feijões, botões)

Plano de aula detalhado:

1. Introdução à reta numérica (15 minutos):

• Comece a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que é um número. Depois de ouvir as respostas, explique que os números são usados para contar e representar quantidades.
• Introduza a reta numérica como uma ferramenta para representar os números naturais. Mostre aos alunos uma reta numérica com números de 1 a 100 e explique como ela funciona.
• Peça aos alunos que contem de 1 a 100, apontando para cada número na reta numérica.

2. Comparando números usando a reta numérica (15 minutos):

• Mostre aos alunos dois números diferentes na reta numérica. Por exemplo, 20 e 30. Pergunte qual número é maior e qual é menor.
• Explique que para comparar dois números na reta numérica, eles devem ser localizados e depois contados os espaços entre eles.
• Peça aos alunos que comparem outros pares de números na reta numérica, utilizando a estratégia de contagem.

3. Estratégias de comparação (15 minutos):

• Apresente aos alunos outras estratégias para comparar números naturais. Por exemplo, comparar os números de acordo com o número de algarismos, comparar as dezenas e unidades separadamente, ou usar o sinal de maior que (>) e menor que (<).
• Peça aos alunos que comparem números utilizando essas estratégias.

4. Atividades lúdicas (20 minutos):

• Organize atividades lúdicas para que os alunos pratiquem a comparação de números naturais. Por exemplo, um jogo de adivinhação, em que os alunos precisam adivinhar um número pensando em outro número que seja maior ou menor.
• Outra atividade pode ser um jogo de corrida, em que os alunos devem percorrer um caminho marcado com números e responder a perguntas sobre a comparação de números para avançar.

5. Conclusão (5 minutos):

• Revise os principais conceitos aprendidos na aula, como a reta numérica, a comparação de números e as estratégias utilizadas.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância de saber comparar números na vida cotidiana.