Título da aula: Comparando Números Naturais na Reta Numérica

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Comparar números naturais de até duas ordens utilizando estratégias de contagem e a reta numérica;
• Reconhecer a ordem numérica crescente e decrescente;
• Utilizar a reta numérica como ferramenta para visualizar a comparação de números.

Habilidades da BNCC: EF01MA05 - Comparar e ordenar números naturais de até duas ordens, utilizando estratégias de contagem e a reta numérica.

Materiais necessários:

• Régua ou fita métrica;
• Folhas de papel quadriculado;
• Lápis ou canetas;
• Marcadores coloridos;
• Conjuntos de cartões numerados de 1 a 100.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão informal sobre números naturais. Peça aos alunos que deem exemplos de números que eles conhecem e utilizem no dia a dia.
• Introduza o conceito de número natural como sendo os números utilizados para contar objetos.

2. Explorando a Reta Numérica (15 minutos):

• Desenhe uma reta numérica no quadro ou em uma folha de papel grande.
• Explique aos alunos que a reta numérica é uma ferramenta utilizada para representar os números naturais em uma linha.
• Mostre aos alunos como contar e localizar números na reta numérica.

3. Comparando Números (20 minutos):

• Distribua os conjuntos de cartões numerados aos alunos.
• Peça aos alunos que selecionem dois cartões numerados e os comparem.
• Utilize perguntas orientadoras para ajudar os alunos a comparar os números, como: "Qual número é maior?", "Qual número é menor?", "Quantos números há entre esses dois números?", "Qual número vem antes?", "Qual número vem depois?".
• Incentive os alunos a utilizar a reta numérica para auxiliar na comparação.

4. Atividades Práticas (30 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos.
• Forneça a cada grupo uma folha de papel quadriculado e marcadores coloridos.
• Peça aos grupos que criem suas próprias retas numéricas.
• Em seguida, oriente os grupos a selecionar números naturais de até duas ordens e compará-los utilizando as retas numéricas.

5. Compartilhamento e Discussão (10 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça a cada grupo que compartilhe sua reta numérica e as comparações que fizeram.
• Abra espaço para discussão sobre as diferentes estratégias utilizadas pelos alunos para comparar números.

6. Conclusões (5 minutos):

• Finalize a aula com uma breve revisão dos principais conceitos aprendidos.
• Reforce a importância de utilizar a reta numérica como ferramenta para comparar números naturais.