Título da aula: Comparando Números: Aventura na Reta Numérica

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver nas crianças as habilidades de leitura, escrita e comparação de números naturais de até 100, utilizando a reta numérica como ferramenta.

Objetivos de conhecimento:

• Ler e escrever números naturais de até 100;
• Comparar números naturais de até 100, identificando qual é maior e qual é menor;
• Utilizar a reta numérica como suporte para a comparação de números.

Habilidades da BNCC: EF01MA05 - Comparar números naturais de até duas ordens.

Sobre esta aula: A aula terá duração de 60 minutos e será dividida em três partes: introdução, atividades e conclusão.

Materiais necessários:

• Cartaz com a reta numérica de 0 a 100;
• Cartões com números de 0 a 100;
• Fichas de atividade com exercícios de comparação de números;
• Lápis e papel para cada aluno.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula apresentando a reta numérica de 0 a 100 para a turma.
   • Peça que os alunos observem a reta e identifiquem o número 0 e o número 100.
   • Em seguida, peça que identifiquem outros números na reta, como 20, 50 e 80.

2. Atividades (40 minutos):

   • Distribua os cartões com números para os alunos.
   • Peça que eles formem pares ou pequenos grupos.
   • Em cada grupo, os alunos devem comparar os números em seus cartões, usando a reta numérica como referência.
   • Eles devem decidir qual número é maior e qual é menor, e justificar sua resposta.
   • Em seguida, distribua as fichas de atividade com exercícios de comparação de números.
   • Peça que os alunos resolvam os exercícios individualmente.

3. Conclusão (10 minutos):

   • Reúna a turma novamente e faça uma breve revisão dos conceitos trabalhados na aula.
   • Peça que os alunos compartilhem suas estratégias para comparar números, utilizando a reta numérica e outras ferramentas.
   • Encerre a aula com um desafio: peça que os alunos criem uma pequena história que envolva a comparação de números.

Avaliação: A avaliação será realizada observando a participação dos alunos nas atividades e o desempenho deles nos exercícios individuais e coletivos. Feedback construtivo será dado para reforçar as habilidades adquiridas e identificar áreas que precisam de mais atenção.