Qual das seguintes atividades NÃO envolve a utilização de números naturais como indicadores de ordem?

Os números naturais podem ser utilizados para indicar a quantidade de elementos em um conjunto (contagem), a posição de um elemento em uma sequência (ordem) ou para identificar algo (código).

Na alternativa (D), a atividade envolve calcular a quantidade de maçãs em uma cesta, o que não está relacionado à utilização de números como indicadores de ordem. As demais alternativas envolvem identificar a posição de elementos em sequências ou identificar objetos utilizando números.

• (A): Contar os degraus de uma escada envolve utilizar números como indicadores de ordem, pois indica a posição de cada degrau na sequência.
• (B): Identificar o número da casa em uma rua também envolve utilizar números como indicadores de ordem, pois indica a posição da casa na sequência de casas da rua.
• (C): Reconhecer o número do ônibus que irá pegar envolve utilizar números como indicadores de ordem, pois identifica a posição do ônibus na sequência de ônibus que passam por determinado ponto.
• (D): Calcular a quantidade de maçãs em uma cesta NÃO envolve utilizar números como indicadores de ordem, pois está relacionado à contagem de elementos em um conjunto.
• (E): Saber o número de dias em um mês envolve utilizar números como indicadores de ordem, pois indica a posição de cada dia na sequência de dias do mês.

É importante que os alunos compreendam as diferentes maneiras pelas quais os números naturais podem ser utilizados, incluindo como indicadores de quantidade, ordem e código. Essa compreensão é fundamental para o desenvolvimento do pensamento lógico e matemático.