Qual das seguintes atividades é mais adequada para avaliar a habilidade de contagem ascendente e descendente dos alunos?
(A) -
pedir aos alunos que desenhem um número e escrevam seu nome.
(B) -
mandar os alunos contarem todos os alunos da turma e registrarem o número.
(C) -
solicitar que os alunos resolvam um enigma que envolva contagem.
(D) -
pedir aos alunos que escrevam os números de 1 a 10 em ordem crescente.
(E) -
mandar os alunos contarem os dedos das mãos e dos pés.
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