Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a explorar a contagem ascendente e descendente?
(A) -
identificar números em embalagens de alimentos
(B) -
escrever um texto sobre contagem
(C) -
organizar objetos em ordem crescente e decrescente
(D) -
discutir a importância dos números no dia a dia
(E) -
observar a participação dos alunos nas atividades
Explicação
A alternativa (c), "organizar objetos em ordem crescente e decrescente", ajuda os alunos a explorar a contagem ascendente e descendente.
Análise das alternativas
As demais alternativas não estão diretamente relacionadas à exploração da contagem ascendente e descendente:
- (a): identificar números em embalagens de alimentos ajuda a identificar números no contexto diário.
- (b): escrever um texto sobre contagem ajuda a consolidar o conhecimento sobre contagem, mas não a explorar a contagem ascendente e descendente especificamente.
- (d): discutir a importância dos números no dia a dia ajuda a entender a importância dos números em geral.
- (e): observar a participação dos alunos nas atividades é uma forma de avaliação, mas não ajuda na exploração da contagem ascendente e descendente.
Conclusão
A exploração da contagem ascendente e descendente envolve ordenar números e objetos em ordem crescente ou decrescente, e a alternativa (c) é a única que aborda essa habilidade.