Qual das seguintes atividades ajuda a desenvolver a contagem ascendente e descendente em crianças do 1º ano do ensino fundamental?

A atividade de colocar cartões com números de 1 a 10 em ordem crescente e decrescente ajuda a desenvolver a contagem ascendente e descendente em crianças do 1º ano do ensino fundamental porque:

• exige que as crianças reconheçam os números de 1 a 10.
• auxilia na compreensão da sequência numérica e da ordem dos números.
• envolve a contagem para cima (ascendente) e para baixo (descendente).
• fortalece a memória e o raciocínio lógico-matemático das crianças.

As demais alternativas não se concentram especificamente no desenvolvimento da contagem ascendente e descendente:

• (a) contar objetos diversos espalhados pela sala de aula é uma atividade de contagem geral que não envolve necessariamente a sequência numérica.
• (b) reconhecer números em placas de rua e embalagens de alimentos ajuda a identificar números no cotidiano, mas não a contar em ordem.
• (c) comparar quantidades de objetos usando o conceito de "mais que" e "menos que" é uma atividade de comparação de quantidades, não de contagem em sequência.
• (e) resolver problemas de adição e subtração de números pequenos envolve operações matemáticas básicas, não a contagem ascendente e descendente.

As atividades que envolvem a contagem ascendente e descendente são essenciais para o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático e para a compreensão do sistema numérico. a atividade de colocar cartões com números de 1 a 10 em ordem crescente e decrescente é uma forma lúdica e eficaz de trabalhar essa habilidade fundamental.