Qual das opções abaixo não é uma utilização dos números naturais?

(A) - 
 contar objetos
(B) - 
 indicar ordem
(C) - 
 expressar códigos
(D) - 
 medir distâncias
(E) - 
 representar quantidades

Explicação

As opções (a), (b), (c) e (e) são todas utilizações dos números naturais listadas na base nacional comum curricular (bncc) para o 1º ano do ensino fundamental:

  • (a) contar objetos: números que expressam contagem, usados para responder a perguntas como "quantos tem?".
  • (b) indicar ordem: números que expressam ordem, úteis para indicar primeiro, segundo, terceiro, etc.
  • (c) expressar códigos: números utilizados em códigos, como rg, cpf, códigos de barras, etc.
  • (e) representar quantidades: números que representam a quantidade de itens em um conjunto.

portanto, a única opção que não é uma utilização dos números naturais é (d) medir distâncias, pois essa tarefa normalmente é realizada usando unidades de medida específicas, como metros, quilômetros, etc.

Análise das alternativas

  • (a): contar objetos é uma utilização comum dos números naturais.
  • (b): indicar ordem é outra utilização importante dos números naturais.
  • (c): expressar códigos é uma aplicação prática dos números naturais.
  • (d): medir distâncias não é uma utilização típica dos números naturais.
  • (e): representar quantidades é uma função essencial dos números naturais.

Conclusão

Entender as diferentes utilizações dos números naturais é crucial para o desenvolvimento das habilidades matemáticas. os professores devem enfatizar essas utilizações em suas aulas para promover a compreensão numérica dos alunos.