Qual das opções abaixo não é uma utilização dos números naturais?
(A) -
contar objetos
(B) -
indicar ordem
(C) -
expressar códigos
(D) -
medir distâncias
(E) -
representar quantidades
Explicação
As opções (a), (b), (c) e (e) são todas utilizações dos números naturais listadas na base nacional comum curricular (bncc) para o 1º ano do ensino fundamental:
- (a) contar objetos: números que expressam contagem, usados para responder a perguntas como "quantos tem?".
- (b) indicar ordem: números que expressam ordem, úteis para indicar primeiro, segundo, terceiro, etc.
- (c) expressar códigos: números utilizados em códigos, como rg, cpf, códigos de barras, etc.
- (e) representar quantidades: números que representam a quantidade de itens em um conjunto.
portanto, a única opção que não é uma utilização dos números naturais é (d) medir distâncias, pois essa tarefa normalmente é realizada usando unidades de medida específicas, como metros, quilômetros, etc.
Análise das alternativas
- (a): contar objetos é uma utilização comum dos números naturais.
- (b): indicar ordem é outra utilização importante dos números naturais.
- (c): expressar códigos é uma aplicação prática dos números naturais.
- (d): medir distâncias não é uma utilização típica dos números naturais.
- (e): representar quantidades é uma função essencial dos números naturais.
Conclusão
Entender as diferentes utilizações dos números naturais é crucial para o desenvolvimento das habilidades matemáticas. os professores devem enfatizar essas utilizações em suas aulas para promover a compreensão numérica dos alunos.