Qual das atividades abaixo não envolve o uso dos números como código?
(A) -
ler o número de uma página em um livro
(B) -
usar o número de uma placa de veículo para identificar um carro
(C) -
contar o número de maçãs em uma cesta
(D) -
usar o número de uma tecla de piano para tocar uma nota
(E) -
entender o número do canal de uma televisão
Explicação
Nas demais alternativas, os números são usados como código para representar informações específicas:
- (a): o número da página indica a localização específica de um texto em um livro.
- (b): o número da placa do veículo identifica um veículo específico.
- (d): o número da tecla do piano representa uma nota musical específica.
- (e): o número do canal de televisão indica um canal específico na grade de programação.
Análise das alternativas
- (a): o número da página é um código para localizar um texto específico em um livro.
- (b): o número da placa do veículo é um código para identificar um veículo específico.
- (c): contar o número de maçãs em uma cesta não envolve o uso de números como código.
- (d): o número da tecla do piano é um código para representar uma nota musical específica.
- (e): o número do canal de televisão é um código para indicar um canal específico na grade de programação.
Conclusão
Compreender os diferentes usos dos números naturais, incluindo seu uso como código, é essencial para o desenvolvimento da alfabetização numérica.