Qual das alternativas abaixo não representa uma utilização dos números como indicadores de quantidade?
(A) -
número de páginas em um livro.
(B) -
número de gols em uma partida de futebol.
(C) -
número do rg de uma pessoa.
(D) -
número de casas em uma rua.
(E) -
número de estrelas em uma constelação.
Dica
- use exemplos do cotidiano para ilustrar as diferentes utilizações dos números.
- incentive os alunos a observar e identificar os números em diferentes contextos.
- crie atividades que envolvam a aplicação dos números como indicadores de quantidade, ordem e códigos.
Explicação
Os números do rg (registro geral) são códigos únicos que identificam cada indivíduo e não indicam uma quantidade. eles são usados para fins de identificação e não para representar uma quantidade específica.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam utilizações dos números como indicadores de quantidade:
- (a): o número de páginas em um livro indica a quantidade de páginas.
- (b): o número de gols em uma partida de futebol indica a quantidade de gols marcados.
- (d): o número de casas em uma rua indica a quantidade de casas.
- (e): o número de estrelas em uma constelação indica a quantidade de estrelas.
Conclusão
É importante entender as diferentes maneiras como os números são usados, incluindo como indicadores de quantidade, ordem e códigos. compreender essas utilizações ajuda na interpretação e resolução de problemas envolvendo números.