Qual das alternativas a seguir não é uma forma de utilizar os números?
(A) -
identificar a quantidade de objetos em um grupo.
(B) -
indicar a posição de um objeto em uma sequência.
(C) -
representar um código em um produto.
(D) -
calcular a diferença entre dois valores.
(E) -
indicar a hora do relógio.
Explicação
As três formas de utilização dos números, de acordo com a bncc, são:
- contagem: indica a quantidade de objetos em um grupo.
- ordem: indica a posição de um objeto em uma sequência.
- código: representa uma informação específica usando números.
a alternativa (d) envolve uma operação matemática, que não é considerada uma forma de utilização dos números.
Análise das alternativas
- (a): identificar a quantidade de objetos em um grupo é uma forma de contagem.
- (b): indicar a posição de um objeto em uma sequência é uma forma de ordem.
- (c): representar um código em um produto é uma forma de código.
- (d): calcular a diferença entre dois valores é uma operação matemática.
- (e): indicar a hora do relógio é uma forma de código.
Conclusão
É importante distinguir entre as diferentes formas de utilizar os números para desenvolver o raciocínio lógico e matemático dos alunos.