Em qual das situações abaixo os números são usados para indicar ordem?

(A) - 
 quantidade de alunos presentes na sala de aula: 25
(B) - 
 número da camisa do jogador de futebol: 10
(C) - 
 posição de chegada do corredor na corrida: 3º lugar
(D) - 
 quantidade de moedas na carteira: r$ 12,50
(E) - 
 código de barras do produto no supermercado: 1234567890

Dica

  • use exemplos concretos, como filas, escadas e competições.
  • incentive os alunos a usar palavras como "primeiro", "segundo" e "terceiro" para descrever a ordem.
  • crie atividades lúdicas, como jogos e brincadeiras, que envolvam ordenar objetos ou pessoas.

Explicação

O uso dos números para indicar ordem é comum em situações como colocação em competições, posições em filas e sequência de acontecimentos. na alternativa (c), o número "3" indica a posição do corredor na corrida, ou seja, o terceiro lugar.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, os números são usados para indicar outras funções:

  • (a): quantidade de alunos presentes na sala de aula: número usado para indicar quantidade.
  • (b): número da camisa do jogador de futebol: número usado como código.
  • (d): quantidade de moedas na carteira: número usado para indicar quantidade e valor.
  • (e): código de barras do produto no supermercado: número usado como código.

Conclusão

Compreender as diferentes funções dos números é essencial para a alfabetização matemática. saber quando os números são usados para indicar ordem ajuda os alunos a interpretar informações e resolver problemas em diversas situações do cotidiano.