Em qual das situações abaixo os números são usados para indicar ordem?
(A) -
quantidade de alunos presentes na sala de aula: 25
(B) -
número da camisa do jogador de futebol: 10
(C) -
posição de chegada do corredor na corrida: 3º lugar
(D) -
quantidade de moedas na carteira: r$ 12,50
(E) -
código de barras do produto no supermercado: 1234567890
Dica
- use exemplos concretos, como filas, escadas e competições.
- incentive os alunos a usar palavras como "primeiro", "segundo" e "terceiro" para descrever a ordem.
- crie atividades lúdicas, como jogos e brincadeiras, que envolvam ordenar objetos ou pessoas.
Explicação
O uso dos números para indicar ordem é comum em situações como colocação em competições, posições em filas e sequência de acontecimentos. na alternativa (c), o número "3" indica a posição do corredor na corrida, ou seja, o terceiro lugar.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, os números são usados para indicar outras funções:
- (a): quantidade de alunos presentes na sala de aula: número usado para indicar quantidade.
- (b): número da camisa do jogador de futebol: número usado como código.
- (d): quantidade de moedas na carteira: número usado para indicar quantidade e valor.
- (e): código de barras do produto no supermercado: número usado como código.
Conclusão
Compreender as diferentes funções dos números é essencial para a alfabetização matemática. saber quando os números são usados para indicar ordem ajuda os alunos a interpretar informações e resolver problemas em diversas situações do cotidiano.