Em qual das situações abaixo os números são usados como código?
(A) -
Um vendedor conta o número de produtos vendidos em um dia.
(B) -
Um médico receita um medicamento com uma dosagem específica.
(C) -
Um funcionário registra o número de horas trabalhadas em sua carteira de ponto.
(D) -
Um cliente digita o código de barras de um produto no caixa do supermercado.
(E) -
Um estudante calcula o perímetro de um retângulo usando a fórmula P = 2(b + h).
Dica
- Use exemplos práticos do dia a dia, como códigos de barras, números de telefone e placas de veículos.
- Crie atividades lúdicas que envolvam a codificação e decodificação de mensagens.
- Incentive os alunos a pesquisar sobre diferentes tipos de códigos e suas aplicações.
Explicação
O código de barras é uma sequência de números que representa informações sobre um produto, como preço, fabricante e data de validade. Ao digitar o código de barras no caixa do supermercado, o cliente está fornecendo essas informações ao sistema, que as utiliza para processar a venda.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, os números são usados para outros propósitos:
- (A): Contagem de produtos.
- (B): Dosagem de medicamento.
- (C): Registro de horas trabalhadas.
- (E): Cálculo do perímetro de um retângulo.
Conclusão
Os números podem ser usados de várias maneiras em nossa vida cotidiana, incluindo como código. É importante que os alunos compreendam as diferentes funções dos números para que possam usá-los corretamente em diferentes situações.