Em qual das situações abaixo os números são usados como código?

• Use exemplos concretos, como números de telefone, códigos de barras e senhas.
• Explique que os códigos são usados para identificar e acessar informações exclusivas.
• Pratique a leitura e escrita de códigos usando jogos e atividades.
• Envolva os alunos na criação de seus próprios códigos para transmitir mensagens secretas.

Na alternativa (A), o número de telefone é um código que identifica uma linha telefônica específica.

As demais alternativas representam números usados como quantidade (B), ordem (C) ou contagem (D e E).

• (B): Quantidade de alunos em uma sala
• (C): Data de nascimento (ordem cronológica)
• (D): Número de páginas de um livro (contagem)
• (E): Endereço de uma casa (quantidade ou ordem)

É importante reconhecer as diferentes funções dos números em nosso dia a dia, incluindo seu uso como códigos para identificar informações específicas.