Em qual das situações abaixo os números estão sendo usados como código?
(A) -
a contagem de pessoas em uma fila.
(B) -
a indicação da posição de um atleta em uma corrida.
(C) -
o número de identificação de um aluno em sua carteira escolar.
(D) -
a quantidade de maçãs em uma cesta de frutas.
(E) -
a sequência numérica de um calendário.
Explicação
Na alternativa (c), os números estão sendo usados como código. um código numérico é uma sequência de números que representa uma informação específica. no caso da carteira escolar, o número de identificação é um código que identifica o aluno.
Análise das alternativas
- (a): na contagem, os números são usados para indicar quantidade.
- (b): na indicação de ordem, os números são usados para indicar a posição.
- (c): no código, os números são usados para representar uma informação específica.
- (d): na quantidade, os números são usados para indicar o número de itens.
- (e): na sequência numérica, os números são usados para indicar a ordem.
Conclusão
Compreender as diferentes formas de utilização dos números é importante para entender e interpretar informações numéricas no dia a dia.