Em qual das situações abaixo o uso de um número natural como código é mais apropriado?
(A) -
contar o número de alunos presentes em sala.
(B) -
indicar a ordem de chegada dos participantes de uma corrida.
(C) -
identificar um produto na prateleira de um supermercado.
(D) -
informar a quantidade de gols marcados em uma partida de futebol.
(E) -
registrar a data de nascimento em um documento oficial.
Dica
- utilize exemplos concretos, como o código de barras dos produtos no supermercado.
- crie atividades lúdicas, como jogos de caça ao tesouro que utilizem códigos para encontrar objetos escondidos.
- mostre aos alunos como os números são usados como códigos em documentos importantes, como cpf e rg.
Explicação
Os códigos são utilizados para identificar e diferenciar itens de forma única. no contexto de uma prateleira de supermercado, cada produto recebe um número específico (código de barras) que permite sua identificação e controle de estoque.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam outras utilizações dos números naturais:
- (a): contar (indicador de quantidade).
- (b): ordenar (indicador de ordem).
- (d): informar quantidade (indicador de quantidade).
- (e): registrar data (indicador de ordem).
Conclusão
Os números naturais têm diversas utilidades em nosso cotidiano, incluindo a identificação de itens por meio de códigos. a compreensão dessas diferentes utilizações é essencial para o desenvolvimento do raciocínio lógico e matemático.