Título da aula: "Explorando o Mundo das Histórias: Produzindo Textos Colaborativos"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de planejamento e produção de textos narrativos coletivamente, permitindo que os alunos trabalhem em colaboração e aprendam a organizar suas ideias para criar histórias criativas e envolventes.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o processo de planejamento e produção de textos narrativos.
• Aprender a trabalhar em colaboração com os colegas para criar histórias coletivas.
• Desenvolver a criatividade e a imaginação na escrita.

Habilidades da BNCC: EF01LP22 - "Planejar e produzir textos narrativos com começo, meio e fim, e personagens caracterizados, recorrendo à escrita alfabética, a desenhos, outras formas gráficas e recursos multissemióticos."

Sobre esta aula:

Esta aula será dividida em duas sessões de 45 minutos cada, com um intervalo de 15 minutos entre elas. Na primeira sessão, os alunos aprenderão sobre o processo de planejamento e produção de textos narrativos e trabalharão em duplas para criar um plano de história. Na segunda sessão, eles se reunirão em grupos maiores para escrever suas histórias coletivamente.

Materiais necessários:

• Folhas de papel em branco ou cadernos.
• Lápis ou canetas.
• Giz de cera ou lápis de cor (opcional).
• Imagens ou objetos que inspirem a criação de histórias (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (45 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por história.
• Defina história como uma narrativa que conta sobre eventos e personagens.
• Dê exemplos de histórias que os alunos conheçam, como contos de fadas ou fábulas.

2. Planejamento de História (25 minutos):

• Divida a turma em duplas ou pequenos grupos.

• Distribua folhas de papel ou cadernos para cada dupla/grupo.

• Peça aos alunos que criem um plano de história, incluindo os seguintes elementos:

  • Título da história
  • Personagens principais e suas características
  • Cenário da história
  • Enredo (o que acontece na história)
  • Desfecho (como a história termina)

3. Apresentação dos Planos (10 minutos):

• Peça a cada dupla/grupo que apresente seu plano de história para a turma.
• Facilite a discussão e dê feedback construtivo.

Intervalo (15 minutos):

Sessão 2 (45 minutos):

1. Escrita Colaborativa (30 minutos):

• Forme grupos maiores de 4 a 6 alunos.
• Cada grupo escolherá um dos planos de história apresentados na sessão anterior.
• Os alunos trabalharão juntos para escrever a história completa, usando o plano como base.
• Incentive os alunos a compartilhar ideias e a trabalhar em colaboração.

2. Revisão e Edição (10 minutos):

• Quando as histórias estiverem concluídas, peça aos grupos que as leiam em voz alta.
• Incentive os alunos a identificar partes da história que podem ser melhoradas.
• Faça sugestões para revisão e edição.

3. Apresentação das Histórias (5 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente sua história finalizada para a turma.
• Incentive os alunos a aplaudir e celebrar o trabalho uns dos outros.

Conclusão:

• Reflita com os alunos sobre o processo de planejamento, produção e revisão de textos narrativos.
• Resalte a importância da colaboração e do trabalho em equipe.
• Encoraje os alunos a continuarem escrevendo e explorando o mundo das histórias.