Em qual etapa do processo de produção de textos narrativos coletivos os alunos devem trabalhar em colaboração para escrever a história completa?
(A) -
Introdução
(B) -
Planejamento de história
(C) -
Apresentação dos planos
(D) -
Escrita colaborativa
(E) -
Revisão e edição
Explicação
Na etapa de escrita colaborativa, os alunos se reúnem em grupos maiores e trabalham juntos para escrever a história completa, usando o plano como base. Essa etapa é fundamental para o desenvolvimento da habilidade de colaboração e trabalho em equipe, pois exige que os alunos compartilhem ideias, respeitem as opiniões dos colegas e trabalhem juntos para criar uma história coesa e envolvente.
Análise das alternativas
- (A): Na introdução, os alunos aprendem sobre o processo de planejamento e produção de textos narrativos e sobre a importância da colaboração.
- (B): No planejamento de história, os alunos trabalham em duplas ou pequenos grupos para criar um plano de história.
- (C): Na apresentação dos planos, cada dupla ou grupo apresenta seu plano de história para a turma.
- (D): Na escrita colaborativa, os alunos se reúnem em grupos maiores e trabalham juntos para escrever a história completa.
- (E): Na revisão e edição, os alunos identificam partes da história que podem ser melhoradas e fazem sugestões para revisão e edição.
Conclusão
A etapa de escrita colaborativa é essencial para o desenvolvimento da habilidade de planejamento e produção de textos narrativos coletivamente. Essa etapa permite que os alunos trabalhem em colaboração, compartilhem ideias e criem histórias envolventes e criativas.