Explorando o Mundo dos Contos: Analisando Recursos Linguísticos e Discursivos

Título da Aula: Explorando o Mundo dos Contos: Analisando Recursos Linguísticos e Discursivos

Ano: 1º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Reconhecer recursos linguísticos e discursivos em contos infantis.
  • Compreender as formas de composição de textos narrativos.
  • Desenvolver habilidades de análise e interpretação de textos.
  • Ampliar o repertório linguístico e cultural dos alunos.

Habilidades da BNCC: EF01LP20 - "Reconhecer, na leitura, recursos linguísticos e discursivos que constituem os gêneros previstos, de modo que seja possível empregá-los adequadamente nos textos a serem produzidos."

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Materiais Necessários:

  • Livros de contos infantis adequados para o nível de leitura dos alunos.
  • Quadro branco ou projetor multimídia.
  • Marcadores ou canetas.
  • Folhas de papel para anotações e atividades.
  • Lápis de cor ou giz de cera para ilustrações.

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (10 minutos)
  • Inicie a aula com uma conversa informal sobre o gênero conto. O que é um conto? Quais são as suas características?
  • Leia em voz alta um trecho de um conto infantil conhecido e peça aos alunos que prestem atenção aos recursos linguísticos e discursivos utilizados.
  1. Análise Linguística (20 minutos)
  • Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes contos infantis.
  • Peça aos alunos que leiam os contos e identifiquem os recursos linguísticos e discursivos utilizados, como:
  • Adjetivos e advérbios para descrever personagens, cenários e ações.
  • Verbos de ação e de ligação.
  • Figuras de linguagem, como metáforas e comparações.
  • Estrutura do texto narrativo, como introdução, desenvolvimento e conclusão.

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