Qual das seguintes opções não é um recurso linguístico ou discursivo comum em contos infantis?

• leia contos infantis em voz alta e chame atenção para os recursos utilizados.
• proponha atividades lúdicas que explorem esses recursos, como jogos de adivinhação, criação de histórias coletivas e ilustrações.
• incentive os alunos a usar esses recursos em suas próprias produções escritas e orais.
• forneça feedback construtivo e celebre o uso criativo da linguagem.

Os contos infantis são escritos em uma linguagem acessível ao público infantil, utilizando recursos que facilitam a compreensão e o engajamento dos pequenos leitores. a linguagem técnica, por outro lado, é caracterizada pelo uso de termos e conceitos específicos de áreas especializadas, o que não é adequado para esse tipo de texto.

As demais alternativas são recursos linguísticos ou discursivos comuns em contos infantis:

• (a): os adjetivos descritivos são usados para pintar cenários, descrever personagens e criar imagens vívidas na mente do leitor.
• (b): os verbos de ação são essenciais para narrar os acontecimentos e dar dinamismo à história.
• (c): a estrutura cronológica é fundamental para organizar os fatos e manter a coerência do enredo.
• (d): as figuras de linguagem, como metáforas e comparações, são utilizadas para criar efeitos estéticos e tornar a narrativa mais envolvente.

Os recursos linguísticos e discursivos são ferramentas valiosas para a construção de contos infantis envolventes e significativos. a compreensão desses recursos permite aos alunos aprimorarem suas habilidades de leitura e escrita, além de ampliar seu repertório linguístico e cultural.