Qual dos gêneros textuais abaixo não faz parte do cotidiano dos alunos do 1º ano?

• apresente aos alunos uma variedade de gêneros textuais do cotidiano, como livros infantis, revistas, jornais e até mesmo embalagens de produtos.
• leia textos de diferentes gêneros em voz alta, destacando suas características e propósitos.
• crie atividades que permitam que os alunos vivenciem e experimentem os diferentes gêneros textuais.

Dissertações acadêmicas são textos complexos e com características específicas que são estudadas em níveis mais avançados da educação. alunos do 1º ano ainda estão desenvolvendo suas habilidades de escrita autônoma e explorando gêneros textuais mais simples e cotidianos.

As demais alternativas apresentam gêneros textuais que são comuns no cotidiano dos alunos do 1º ano:

• (a): histórias são um gênero narrativo que contam acontecimentos reais ou fictícios.
• (b): poemas são textos poéticos que usam linguagem figurada e elementos sonoros.
• (d): cartas são textos escritos que se destinam a comunicar uma mensagem a alguém.
• (e): listas de compras são textos práticos que listam itens necessários para uma compra.
• (c): dissertações acadêmicas são textos complexos que apresentam argumentos e pesquisas sobre um determinado assunto.

Explorar diferentes gêneros textuais do cotidiano é fundamental para o desenvolvimento da escrita autônoma dos alunos do 1º ano. esses gêneros permitem que eles expressem suas ideias e experiências de forma criativa e significativa.