Qual das opções abaixo é um gênero textual que pode ser produzido por alunos do 1º ano?
(A) -
dissertação acadêmica
(B) -
poema
(C) -
carta pessoal
(D) -
artigo científico
(E) -
romance
Dica
- incentive o uso de versos curtos e linguagem simples.
- explore diferentes tipos de rimas e ritmos.
- use elementos lúdicos, como onomatopeias e metáforas.
- leia poemas em voz alta para servir de modelo.
- crie um ambiente acolhedor e livre de críticas, onde os alunos se sintam seguros para expressar sua imaginação.
Explicação
Os alunos do 1º ano ainda estão desenvolvendo suas habilidades de escrita e compreensão textual. gêneros como dissertações acadêmicas, artigos científicos e romances são mais complexos e não são recomendados para essa faixa etária.
o poema, por outro lado, é um gênero que permite a expressão criativa e lúdica, além de ser mais acessível para alunos do 1º ano. sua estrutura pode ser simples, com versos curtos e linguagem coloquial.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são adequadas para alunos do 1º ano devido à sua complexidade ou tamanho:
- (a): dissertação acadêmica: requer pesquisa e conhecimento específico.
- (c): carta pessoal: pode ser adequada, mas é mais complexa do que um poema.
- (d): artigo científico: requer pesquisa e linguagem técnica.
- (e): romance: é um gênero extenso e complexo.
Conclusão
A produção de poemas é uma excelente atividade para alunos do 1º ano, pois estimula a criatividade, a imaginação e o desenvolvimento da linguagem.