Qual das cartas abaixo foi produzida de forma autônoma, sem o auxílio do professor ou colegas?
(A) -
a carta coletiva escrita na 1ª aula, com contribuições de todos os alunos do grupo.
(B) -
a carta individual escrita na 2ª aula, com o aluno trabalhando sozinho.
(C) -
a carta individual escrita na 2ª aula, com o auxílio do professor e dos colegas.
(D) -
a carta coletiva escrita na 1ª aula, após a revisão do professor.
(E) -
a carta individual escrita na 2ª aula, após o feedback dos colegas.
Dica
- forneça aos alunos tempo e espaço para escrever livremente.
- estimule os alunos a escrever sobre tópicos que os interessam.
- evite interromper os alunos enquanto eles estão escrevendo.
- ofereça feedback construtivo após a escrita ser concluída.
- crie um ambiente de escrita positivo e acolhedor.
Explicação
Escrita autônoma é aquela realizada pelo aluno de forma independente, sem a intervenção direta do professor ou de colegas. na 2ª aula, os alunos escreveram cartas individuais sem auxílio direto do professor ou de colegas.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem algum tipo de colaboração ou auxílio externo:
- (a): a carta coletiva da 1ª aula foi escrita com contribuições de todos os alunos do grupo.
- (c): a carta individual da 2ª aula foi escrita com o auxílio do professor e dos colegas.
- (d): a carta coletiva da 1ª aula foi revisada pelo professor, o que significa que ele interferiu no texto.
- (e): a carta individual da 2ª aula foi escrita após o feedback dos colegas, o que também envolve uma forma de colaboração.
Conclusão
A escrita autônoma é fundamental para o desenvolvimento da escrita dos alunos, pois permite que eles explorem suas próprias ideias e expressem sua criatividade de forma independente.