Qual das alternativas abaixo contém uma sugestão apropriada para orientar a produção de textos individuais pelos alunos?
(A) -
"Escreva um texto sobre as férias da sua família."
(B) -
"Escolha um livro da biblioteca e faça um resumo do enredo."
(C) -
"Criar uma história sobre um personagem fictício que viaja no tempo."
(D) -
"Relatar um evento esportivo que aconteceu recentemente."
(E) -
"Reescrever uma reportagem lida em um jornal."
Explicação
A sugestão (C) permite que os alunos usem sua imaginação e criatividade para criar uma história única e envolvente. Ela oferece liberdade para que explorem diferentes cenários, personagens e acontecimentos, estimulando o desenvolvimento da escrita criativa.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam sugestões menos apropriadas:
- (A): A sugestão (A) é muito específica e limita a criatividade dos alunos, pois exige que eles escrevam sobre um tema específico.
- (B): A sugestão (B) também é muito específica e exige que os alunos tenham acesso a um livro da biblioteca, o que pode não ser possível para todos.
- (D): A sugestão (D) é muito factual e limita a criatividade dos alunos, pois exige que eles relatem um evento esportivo real.
- (E): A sugestão (E) exige que os alunos reescrevam uma reportagem já existente, o que não estimula a criatividade e a produção de textos originais.
Conclusão
A sugestão (C), "Criar uma história sobre um personagem fictício que viaja no tempo", é a mais apropriada para orientar a produção de textos individuais pelos alunos, pois permite que eles usem sua imaginação e criatividade para criar uma história única e envolvente.