Em qual das opções abaixo o texto "O gato na árvore" é um exemplo de escrita autônoma?
(A) -
O gato na árvore: Um dia, um gato estava sentado em uma árvore. Ele era um gato preto e branco, com olhos verdes e uma cauda longa e felpuda. Ele estava sentado no galho mais alto da árvore, olhando para o mundo lá embaixo.
(B) -
O gato na árvore: Era uma vez um gato chamado Tom. Ele era um gato muito curioso e gostava de explorar. Um dia, ele estava explorando o quintal quando viu uma árvore alta e frondosa. Ele nunca tinha visto uma árvore tão grande antes e decidiu escalá-la.
(C) -
O gato na árvore: O gato estava preso na árvore. Ele não sabia como descer. Ele estava com medo e começou a miar. Um menino ouviu os miados e foi até a árvore. Ele ajudou o gato a descer e o levou para casa.
(D) -
O gato na árvore: O gato estava empoleirado na árvore, com os olhos atentos à movimentação no chão. Ele viu um pássaro voando e decidiu persegui-lo. O gato saltou do galho e correu atrás do pássaro, mas o pássaro foi mais rápido e escapou.
(E) -
O gato na árvore: O gato estava sentado na árvore, observando o mundo lá embaixo. Ele viu um cachorro correndo, uma criança brincando e um pássaro voando. Ele se sentiu feliz e contente por estar ali, naquele lugar tão tranquilo.
Explicação
A escrita autônoma é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento das crianças, pois permite que elas expressem suas ideias e pensamentos de forma independente. Essa habilidade é desenvolvida gradualmente, à medida que as crianças amadurecem e ganham mais experiência com a escrita.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam exemplos de escrita compartilhada, por exemplo:
- (A): O texto é uma descrição detalhada de um gato sentado em uma árvore, mas não há uma história clara ou um enredo. Ele parece ser uma observação pessoal do aluno.
- (B): O texto é uma história simples com um começo, um meio e um fim. No entanto, é provável que o professor tenha fornecido algumas orientações ou sugestões para a criação da história.
- (C): O texto é uma história com um enredo mais elaborado e personagens definidos. É provável que o professor tenha ajudado o aluno a desenvolver a história e a organizar as ideias.
- (D): O texto é uma história curta com um elemento de ação e suspense. É provável que o professor tenha ajudado o aluno a criar o cenário e os personagens.
Conclusão
A escrita autônoma é uma habilidade essencial para o desenvolvimento das crianças e deve ser incentivada desde cedo. É importante fornecer às crianças oportunidades para escrever livremente e expressar suas ideias de forma criativa.