Em qual das etapas abaixo os alunos devem usar mais sua imaginação e criatividade?

• fornecer aos alunos um ambiente inspirador com livros, imagens e outros materiais.
• incentivar os alunos a fazerem perguntas e a explorar diferentes ideias.
• dar aos alunos tempo e espaço para pensar e desenvolver suas ideias.
• modelar o comportamento criativo, compartilhando os próprios processos criativos.

Na etapa de escrita, os alunos precisam criar uma história envolvente e divertida, usando sua imaginação para desenvolver o cenário, os personagens e o enredo. essa etapa permite que os alunos expressem sua criatividade e deixem sua imaginação fluir.

Nas demais alternativas, a imaginação e a criatividade não são tão essenciais:

• (a): na introdução, o foco é na conversa e na inspiração dos alunos.
• (b): no planejamento, os alunos discutem e anotam ideias, mas ainda não usam a imaginação de forma tão intensa.
• (d): na pausa para lanche, os alunos estão descansando e não estão envolvidos em atividades criativas.
• (e): na avaliação, o foco é no feedback e na reflexão, não na imaginação e na criatividade.

A imaginação e a criatividade são habilidades essenciais para a escrita de histórias. ao incentivar os alunos a usar sua imaginação e criatividade na etapa de escrita, o professor promove o desenvolvimento dessas habilidades e ajuda os alunos a criar histórias únicas e envolventes.