Título da aula: "Mergulho na análise fonética: brincando com as palavras"

Propósito da aula: Introduzir os alunos à análise fonética, explorando as propriedades sonoras da linguagem e familiarizando-os com os princípios do sistema alfabético.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a consciência fonológica, analisando os sons das palavras;
• Compreender as relações entre os sons e a representação gráfica das palavras;
• Aplicar os conhecimentos fonéticos na leitura e escrita.

Habilidades da BNCC: EF01LP13 - "Analisar fonemas e grafemas, bem como sua relação, para consolidar o processo de alfabetização, por meio de atividades de reflexão sobre a escrita alfabética."

Sobre esta aula: Esta é uma aula dinâmica e interativa, planejada para uma duração de 45 minutos. Ela combina atividades lúdicas com exercícios de análise fonética, estimulando a participação ativa dos alunos.

Materiais necessários:

• Gráficos fonéticos impressos ou desenhados no quadro;
• Letras móveis ou blocos de montar;
• Fichas com palavras-chave relacionadas ao tema da aula;
• Imagens ou objetos relacionados às palavras-chave;
• Papel e lápis para os alunos registrarem suas descobertas.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade de aquecimento vocal, como cantar uma música ou fazer exercícios de respiração.
• Explique aos alunos que eles serão detetives de sons, explorando as palavras para desvendar seus segredos.

2. Análise fonética inicial (15 minutos):

• Apresente o gráfico fonético e explique como ele representa os sons das palavras.
• Escolha uma palavra simples e conhecida pelos alunos, como "casa".
• Pronuncie a palavra lentamente, destacando cada som.
• Peça aos alunos que identifiquem os sons iniciais, medianos e finais da palavra.

3. Construção de palavras (10 minutos):

• Distribua as letras móveis ou blocos de montar para os alunos.
• Peça que eles construam a palavra "casa" usando as letras correspondentes.
• Em seguida, incentive-os a criar novas palavras, trocando uma ou mais letras.
• Compartilhe as palavras construídas com a turma e analise os sons juntos.

4. Jogo de palavras-chave (10 minutos):

• Prepare fichas com palavras-chave relacionadas ao tema da aula, como "animais da floresta".
• Coloque as fichas em um local central da sala.
• Divida a turma em pequenos grupos e distribua uma imagem ou objeto relacionado a cada palavra-chave para cada grupo.
• Cada grupo deve encontrar a ficha com a palavra-chave correspondente e analisar os sons da palavra.

5. Registro e reflexão (5 minutos):

• Peça aos alunos que registrem as palavras analisadas em seus cadernos.
• Incentive-os a refletir sobre as relações entre os sons e a representação gráfica das palavras.

6. Conclusão (5 minutos):

• Retome os principais pontos da aula e destaque a importância da análise fonética para a alfabetização.
• Estimule os alunos a continuarem explorando os sons das palavras em suas leituras e escritas.