Qual atividade lúdica proposta no plano de aula pode ser utilizada para reforçar o aprendizado da segmentação e classificação de palavras em sílabas?
(A) -
Jogo de adivinhação de palavras
(B) -
Corrida de palavras
(C) -
Dança das cadeiras
(D) -
Cabo de guerra
(E) -
Jogo da memória
Explicação
A "Corrida de palavras" é uma atividade dinâmica e interativa que permite aos alunos praticar a segmentação e classificação das palavras enquanto se divertem. Ela desafia os alunos a segmentar e classificar as palavras o mais rápido possível, o que reforça o aprendizado e a memorização.
Análise das alternativas
- (A): O jogo de adivinhação de palavras é uma boa atividade lúdica, mas não é tão específica para o aprendizado da segmentação e classificação de palavras em sílabas quanto a corrida de palavras.
- (B): A corrida de palavras é a atividade lúdica mais adequada para reforçar o aprendizado da segmentação e classificação de palavras em sílabas.
- (C): A dança das cadeiras é uma atividade divertida, mas não é específica para o aprendizado da segmentação e classificação de palavras em sílabas.
- (D): O cabo de guerra é uma atividade física, mas não é específica para o aprendizado da segmentação e classificação de palavras em sílabas.
- (E): O jogo da memória é uma boa atividade lúdica, mas não é tão específica para o aprendizado da segmentação e classificação de palavras em sílabas quanto a corrida de palavras.
Conclusão
A atividade lúdica "Corrida de palavras" é uma ferramenta valiosa para reforçar o aprendizado da segmentação e classificação de palavras em sílabas. Ela é divertida, interativa e desafia os alunos a praticar essas habilidades de forma dinâmica.